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Ensino excelente: anotações e comentários para estudantes, pais e educadores - 1ª ed.

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No momento de transformação histórica pelo qual o mundo inteiro vem passando, o Senac São Paulo lança este livro que fala da mudança que começa em casa, no indivíduo, segue para a escola e se mantém ao longo dos anos. E que muda o mundo. Uma leitura rápida, mas que surpreende pela robustez de suas ideias, que abordam temas como: diferenças entre ensino, educação e aprendizagem; qualidade no ensino e qualidade na aprendizagem; indicadores comparativos; investimentos e despesas em educação; vocação e oportunidades; “armadilhas” de estatísticas e rankings. Dedicado a todos que se interessam em aprender (e sobre o aprender), esta publicação ajuda a construir o futuro por meio de um ensino realmente excelente.

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ISBN: 9786555362091

Edição: 1

Área: Educação

Número de Páginas: 152

Idioma: Português

Data de Lançamento: 02/10/2019

Tamanho: 14 X 21

Editora(s): SENAC SÃO PAULO

Tipo:

Título: Ensino Excelente: Anotações E Comentários Para Estudantes, Pais E Educadores

Autor:

Procedência:

ISE:

007 Nota do editor

009 Prefácio - Bernardete A. Gatti

015 Agradecimentos

017 Apresentação

023 1. Ensino, educação e aprendizagem

033 2. Níveis de abrangência do ensino

045 3. Finalidades do ensino

059 4. Qualidade no ensino e qualidade na aprendizagem

073 5. Indicadores comparativos

081 6. O aprendiz

091 7. Paradigmas educacionais e indicadores de qualidade

099 8. Investimentos ou despesas?

107 9. Vocação ou oportunidades?

115 10. Estatísticas e suas armadilhas

123 Posfácio - Francisco Aparecido Cordão

133 Referências

Francisco de Moraes

Francisco de Moraes é consultor educacional, sócio-diretor da empresa Plus Qualidade e Educação. Pedagogo pela Unesp, com pós-graduação em didática, gestão educacional, gestão mercadológica e recursos humanos. Foi gestor educacional no Senac São Paulo até 2007, diretor de Etec no Centro Paula Souza e consultor da Unesco. Integrou o Conselho Estadual de Educação de São Paulo, o Conselho Diretor do...

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